За нас

        Участниците в Литературна работилница „Творчество” са ученици от 5”а”, 5”б” и 6”а” клас на СУ „Димитър Матевски „ – гр. Пловдив

         Групата е съобразена с интересите на учениците, като основните цели са да се осмисли тяхното свободно време, да открият нови таланти, да развият допълнителни знания, умения и компетентности.

         Чрез този проект се залага провокиране на нестандартно мислене, самостоятелност и формиране на умения за работа с текст – свой и чужд.

 

 

РЕАЛИЗИРАНИ ТЕМИ НА ДЕЙНОСТИТЕ

 

32. Презентиране на успехите на клуба – Представителна  изява; Ф И Н А Л  НА ДЕЙНОСТИТЕ

 

31. Изработване на диафилм по приказката по фантастична идея;

 

30. Приказка по фантастична хипотеза;

 

29. Драматизация на приказката наопаки;

 

28. Приказка наопаки – „Магаре и камила”;

 

27. Състезание за най-кратък текст по темата;

 

26. Съчинение по дадено начало – „Шапка невидимка”;

 

25. Записване на текстовете, изработване на илюстрации към тях; презентация и публикуването им на сайта на клуба;

 

24. Баснята  на Езоп „Еленът и неговите рога” - преразказ по илюстрации; трансформация в разказ;

 

23. Баснята  на Езоп „Еленът и неговите рога” - преразказ по илюстрации; трансформация в разказ;

 

22.Драматизация на най-добрите приказки ;

 

21.Съчинение по картите на Проп – по „Граматика на фантазията” на Джани Родари – съставяне на приказки;

 

20. Съчинение по картите на Проп – по „Граматика на фантазията” на Джани Родари – съставяне на приказки;

 

19. Съставяне на  книжка „Нашите фантазии” – е-издание на сайта на клуба;

 

18. Съставяне на  книжка „Нашите фантазии” – е-издание на сайта на клуба;

 

17. Приказка по фантазен бином : „ Мравка и прозорец” и „ Слон и ваза”;

 

16. Приказка по фантазен бином : „Крокодил и ракета”  и  „Тигър и раница”;

 

15. Излъчване на победители от дидактическата игра за Деформирана дума – най-добро индивидуално представяне на текстовете;

 

14. Дидактическа игра „Деформирана дума” – детски съчинения – новите градове Портокалия и Гроздоберия;

 

13. „Червената шапчица” – диафилм – детски съчинения по него с размяна на ролите на героите – Драматизация спектакъл по създадените текстове – Представителна изява;

 

12. „Червената шапчица” – диафилм – детски съчинения по него с размяна на ролите на героите;

 

11. Диафилм презентация - окончателен вариант;

 

10. Редактиране на писмените текстове и илюстрациите към тях и работа върху диафилм презентация;

 

9. Работен лист върху „Рибарят и златната рибка” – решаване на кръстословица; оцветянане на илюстрации и написване на подходящ текст по тях;

 

8. Работен лист върху „Рибарят и златната рибка” – решаване на кръстословица; оцветянане на илюстрации и написване на подходящ текст по тях;

 

7. Оформяне на разказите в книжка – изработване на страници и корица – използване на снимки или самостоятелно рисуване;

 

6. Оформяне на разказите в книжка – изработване на страници и корица – използване на снимки или самостоятелно рисуване;

 

5. Редактиране на писмените текстове – работа върху работни листове;

 

4. Разкажи за своята ваканция – устен разказ по преживяна случка; Записване на разказите;

 

3. Разкажи за своята ваканция – устен разказ по преживяна случка; Записване на разказите;

 

2. Правила за писане на собствен текст – трансформиране на пряката реч в непряка;

 

1. Презентация на тема:„На излет”- илюстрация с картинки  -  как пишем текст; съставяне на писмен текст по картинките;